最近和P妹閒聊，發現她想回台灣!旁敲側擊的詢問才知在這成績好會被人說是"怪胎"!
在台灣，P妹一直都保持名列前茅，三不五時選為禮儀楷模、模範生或是參加比賽，平常則是老師的好幫手，對於課後校外補習也甘之如飴，我從來不擔心只負責在連絡簿上簽名，自動自發與自律甚嚴常讓我提醒她有時放鬆與放縱是必須的~
這樣的個性並不因就學環境不同而改變，才幾個月時間，老師就已發現她所具備的特質，法文老師常誇獎"She is an amazing student!，因為她的表現比那些學習法文多年的學生好太多，導師也幫她報名參加international math contest，上次成績單她得了"straight excellent"，當然家長會我也只能持續的微笑與點頭罷了，只是心中不禁os本校學生太混了吧!
看起來一切都好......除了她真的太閒了，當然她仍懷念台灣的老師同學，或者想念以前緊湊的生活，但，從未有回台灣的念頭，到底怎麼回事?
原來在這裡的價值觀與台灣全然不同，只要成績太好會被定位成書呆子、怪胎，與她自小所受成績好是父母榮耀、是被放大的成就、是絕對驕傲的定義背道而馳，同樣的努力卻得到相反回應更不是她這年紀所能理解與承受的。
雖然P妹在學校不算是怪胎，也還不是書呆子，但卻沒有得到同儕預期的認同，加上非同文同種的種族隔閡是既存的障礙，故心態上她需要更大的調整，鼓勵與發展多樣的興趣看來是必要努力的方向，現在的P妹更喜歡跳舞、音樂與畫畫，她被鼓勵要多元，她的環境促使她除功課外，更要朝自己興趣發展。
兩地文化、價值的差異需要時間認同與調整，回到過去的主流價值會比適應新環境更容易，這是P妹的功課，也是她未來的資產!
當她告訴我高中時想申請art program，這才真是我始料未及的，若申請上可以去念嗎，我偷偷的想.......恐怕回台灣比較好吧。
淑菁我讀了你那一篇成績太好的錯，最後那一行說p妹說念高中時她要去申請art program，如果申請上了，你說想一想那回台灣好了，是什麼意思，難道你們要打退堂苦了嗎？想回台灣了嗎？我有點錯愕。
回覆刪除兩地文化及價值觀不同這是理所當然，所以我們要試著去學習適應它，融入他們的文化及社會，才能在異地生存，當然要斟酌財務負擔。
回覆刪除ｐｃ媽，為什麼偏偏沒有ｐｃ的消息，她的學業到底怎樣我都不了解，應該男生要比女生強阿，難道ｐｃ在台灣沒有打好基礎嗎？我真失望啊！叫他加油加油我
回覆刪除心裡不好受呀？不要一天到晚摸電腦。
Dear tony, 本文是想嘗試藉由P妹親身經歷文化衝擊的適應來表達兩地文化的不同，適應文化是理所當然，但是適應後的結果則未必是我們所能預期的~
回覆刪除請試著放下念書一定有成就的包袱，幫助每位孩子尋找自己的興趣與天空!
P小妹在台灣人緣好絕不單只是因成績好，個性好才是大人小孩都愛她的原因吧！「不招人忌是庸才」，優秀的孩子在轉學時（在台灣亦同）多少都會碰到這樣的狀況，尤其面對的是加入「毒舌派」的青春期孩子，不飆一下別人怎麼對得起自己？！但如同P媽所言「這是P妹的功課，也是她未來的資產!」這等高級試煉可不是小咖應付得來的，P小妹你武功高強一定可以的，給他們時間認識你的好！
回覆刪除為P小妹加油！！！！！！！！！！！！
我們永遠愛你！
感謝fangyu的支持，你常可看到孩子們那些我們所看不到的優點，該向你多多學習，希望P妹不枉你一路的疼愛!
回覆刪除為孩子們能做的選擇永遠不會知道哪條路才是最好的，也只能義無反顧的走下去，試著維繫P妹對學業的熱情與多元的發展才是我這做媽的功課!!